HORAIRE AUTOMNE 2024
Mardi 10h45 à 11h30 ou Dimanche 10h à 10h45
Du 3 septembre au 17 décembre 2024 (Tarif de 22$/cours, session entre 14 et 16 semaines)
Musique et mouvement : Ateliers d’éveil artistique pour les enfants de 6 mois à 3 ans, accompagnés d’un adulte
Jouer d’un instrument, jouer un personnage dans une comédie musicale, dans un ballet… jouer! Les enfants sont les grands spécialistes du jeu! Celui-ci occupe donc une place centrale dans les ateliers Musique et mouvement.
Descriptif des ateliers: Une animation et différentes activités de stimulation par la musique, le chant, le mouvement et l’expression sont proposées à l’enfant.
Objectifs
- Susciter la curiosité et l’intérêt pour les arts
- Favoriser le développement d’habiletés en lien avec la pratique artistique, soit l’identification et l’expression des émotions, les habiletés langagières, le rythme, la connaissance du schéma corporel, l’orientation spatiale, la coordination et la motricité fine, l’équilibre et l’appréciation artistique.
Approche pédagogique : La méthode de l’escalier
- Partir de référents connus pour que l’enfant se sente impliqué.e et confiant.e (animation)
- Proposer un défi de découverte, d’exploration ou d’apprentissage (activités dirigées et semi-dirigées)
- Favoriser l’appropriation de l’activité par l’enfant afin de consolider l’apprentissage (activités libres)
Selon cette méthode, les défis proposés et le matériel utilisé à l’étape 2 deviennent progressivement des référents connus et hop! On monte une nouvelle marche de l’escalier!
Le rôle de l’adulte accompagnateur
Bien que les activités soient adaptées aux jeunes artistes présents, les différents stades de développement de chacun nécessitent la participation active de l’adulte. Par exemple, si on frappe dans les mains au rythme de la chanson, l’adulte peut prendre les mains de son enfant pour induire le mouvement et le rythme, taper dans ses propres mains en attirant le regard de son enfant, l’encourager à frapper dans ses mains ou dans celles de son parent)
Les notions musicales de base abordées
- Les sons et les bruits
- L’intensité (doux-fort)
- Le rythme (lent-rapide)
- La hauteur (grave-aigu)
- Le nom des notes
- Quelques instruments
- Quelques styles musicaux
- Quelques noms de compositeurs
Ces notions sont des petites graines semées qui, nous l’espérons, pousseront dans les cours de niveau suivant en éveil musical et initiation à la musique.